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教改前沿文章列表

	[教改前沿]STS教育及在物理教学中的渗透	07-29
	[教改前沿]通过物理趣导教学，培养学生科学的学习方法	07-28
	[教改前沿]《热传递和内能的改变热量》探究性教学设计	07-28
	[教改前沿]《摩擦力》课堂实录与评析	07-28
	[教改前沿]“探究学习”在物理教学中的应用	07-28
	[教改前沿]“热现象”一章中的几处教学障碍	07-28
	[教改前沿]让学生动起来	07-28
	[教改前沿]“列表法”应用两例	07-28
	[教改前沿]“经验”面临的尴尬	07-28
	[教改前沿]“建构学生主体，培养创新能力”的探究实践	07-28
	[教改前沿]“简单机械”的创新教学设计	07-28
	[教改前沿]“集体交流”形式的教学初探	07-28
	[教改前沿]“等效法”在初中物理中的应用	07-28
	[教改前沿]浅谈例题教学与“发展学生科学探究能力＂	07-15
	[教改前沿]落实新课程的笔试题探索	07-15
	[教改前沿]教学的最高理想是发展培养学生的创造型发现的能力	07-04
	[教改前沿][图文]物理教学中的幽默感	07-01
	[教改前沿]从大脑的生理结构论述如何开发学生的智力（一）	06-29

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