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教改前沿文章列表

	[教改前沿]《中学语文阅读教学过程简便设计》评价报告	02-26
	[教改前沿]家庭与学校用电浪费情况调查	01-24
	[教改前沿]了解家庭照明电路	01-24
	[教改前沿]农村小学初中，明春起免收教材费	12-18
	[教改前沿]怎样培养初中生对物理学习的兴趣、情感	10-20
	[教改前沿]对物理新课改的思考	08-01
	[教改前沿]例谈物理课的实验导入	03-26
	[教改前沿]谈自行设计物理演示实验的原则	03-26
	[教改前沿]加强初中物理学生实验教学浅议	03-26
	[教改前沿]物理教学随笔2	03-26
	[教改前沿]物理教学随笔	03-26
	[教改前沿]STS教育及在物理教学中的渗透	03-01
	[教改前沿]论合作学习的基本理念	01-23
	[教改前沿]美国中小学合作学习的特点与实施策略	01-24
	[教改前沿]合作学习模式	01-23
	[教改前沿][推荐]电学实验与信息技术整合尝试	12-21
	[教改前沿]“自主、合作、探究”学习方式的探索	11-28
	[教改前沿]如何让学生在“动”中自主地获得知识	11-27
	[教改前沿]对学生自主学习模式的探索	11-26
	[教改前沿]中学物理与素质教育----—兼谈物理教材为加强素质教育所作的努力	11-11
	[教改前沿]物理课堂教学设计的几点想法	11-10
	[教改前沿]物理教学改革的几个问题	11-09
	[教改前沿]新课改“四秀”	11-07
	[教改前沿]基于物理学科专题学习网站培养学生自主学习能力的研究》课题研究方案	10-29
	[教改前沿]05先进教研组总结\田镇	09-18
	[教改前沿]进教研组总结\高城	09-18
	[教改前沿]先进教研组总结	09-18
	[教改前沿]班主任兵法	09-02
	[教改前沿]让信息技术为新课程插翅添翼	08-31
	[教改前沿][图文]对中学物理教学改革的意见和建议	08-19
	[教改前沿][图文]高中新课改取消留级制	08-19
	[教改前沿]初中物理课引入环节初探	08-18
	[教改前沿]简介义务教育初中物理学生读物.	08-16
	[教改前沿]探究式教学专题（1）	08-13
	[教改前沿]探究式教学专题（1）	08-13
	[教改前沿]探究式教学专题（5）	08-13
	[教改前沿]探究式教学专题（6）	08-13
	[教改前沿]探究式教学专题（6）	08-13
	[教改前沿]探究式教学专题（5）	08-13
	[教改前沿]探究式教学专题（4）	08-13
	[教改前沿]探究式教学专题（3）	08-13
	[教改前沿]探究式教学专题（2）	08-13
	[教改前沿]浅谈教师对落后学生的教育	08-02
	[教改前沿]跨世纪物理教师的使命	07-31
	[教改前沿]课程与课堂教学管理	07-31
	[教改前沿]关于物理实验考试改革的探讨	07-30
	[教改前沿]初中教学中互动环节的探索	07-29
	[教改前沿]初二物理下学期STS教育内容、思想和方法安排表	07-29
	[教改前沿]班级管理办法	07-29
	[教改前沿]把握初中物理起始阶段的教学	07-29

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